متابعة الأولياء لنتائج ومواظبة أبنائهم بالمؤسسات التربوية

يمكنك عما قريب متابعة مواظبة ونتائج ابنك مباشرة عبر هذه الخدمة فورالانتهاء من أي تقويم يجرى
في المؤسسة (مراقبة مستمرة - فرض - امتحان) أولا بأول قبل صدور نتائج الفصل
لتقف على نقاط القوة والضعف لدى ابنك وتتواصل مع المؤسسة قصد المساهمة الفعالة في تقويم المسار
الدراسي له واتخاذ التدابير المناسبة في أوانها

توصيات الندوة الولائية حول التسيير الاداري والبيداغوجي قصد تحسين نتائج البكالوريا

انعقدت يوم 2011/10/31 بثانوية رقية ذكور التي أصبح اسمها بداية من 2011/11/01 ثانوية الشهيد :بن زميرلين خالد  ندوة ولائية تحت إشراف السيد مدير التربية لولاية المدية وبمشاركة كل من مفتش الإدارة للثانويات ومفتش التربية الوطنية للتوجيه المدرسي وبحضور مدير ومستشاري التوجيه المدرسي ومديري الثانويات عبر الولاية وكذا بعض ممثلي النقابات حول التسييـر الإداري و البيداغوجي قصد تحسين نتائج  الباكالوريا  وبعد مناقشة نتائج بكالوريا 2011 ومقارنتها مع المعدلات السنوية للسنة الدراسية 2011/2010 (انظر الجداول المرفقة) والحوار بين الحضور خرجت الندوة بالتوصيات التالية من أجل المساهمة في تحسين النتائج بالولاية :

01-الطاقم الإداري :

-    تمكين الطاقم الإداري من الممارسة الفعلية لمهامهم و إلزامهم بذلك وتحميلهم المسؤولية .و ذلك   بتوظيف  مجالس التنسيق توظيفا عقلانيا  و دوريا و تجسيد الأهداف المسطرة في مشروع   المؤسسة      
-    إعطـــــــاء المثل في المواظبــــــة و الانضباط.
-    اعتماد العدالة في المعاملة و التسييـــر
-    تشجيع و تثمين كل المبادرات من مختلف العنـاصر دون تفرقة .مع استغلال منحة المردودية في المكافأة .
-    العمل على خلق جو اخوي يسوده الاحترام المتبادل بين أفراد المؤسسة و الحرص على ارصاء علاقات طيبة بين الجماعة التربوية و السلطات المحلية.

02– تعامل المدير مع الطاقم التربوي

-    اعتماد أسلوب الحوار مع الأساتذة دون توكيله للغير.
-    تكثيــــف زيــــــــارة  المدير للأساتذة التي تتوج ب بطاقة زيارة ( تحول نسخ منها لمديرية التربية)
-    الحضور مع الأساتذة في مختلف اللقـــاءات بحضور الناظر.
-    متابعة أعمالهم وتثمين الأحسن منها .
-    إدراج ساعات الدعم والاستدراك وتكملة النصاب منذ إعداد التنظيم التربوي.
-    استغلال الساعة 7.00 إلى 8.00 صباحاًمستقبلا، بالإضافة إلى يوم السبت.و العطل الفصلية والأوقات المنصوص عليها في المناشير
-    حرص المدير و معاونيه على أن تستغل حصص الدعم في معالجة مواضيع مشابهة للاختبارات الرسمية وليس في الدروس
-    الحرص على إتمام البرنامج شهرا قبل الامتحانات الرسمية لاستغلال ما تبقى من وقت في تدريب التلاميذ على معالجة مواضيع مشابهة  لمواضيع الباكالوريا و تمكينهم من مختلف التقنيات .
-    تكفل الإدارة بانشغالات الأساتذة المتعلقة  بعملهم  وكذلك الخاصة .
-    متابعة الأساتذة من حيث تحضيرهم للدروس ، واستعداداتهم وعملهم بالطرق الجديدة للتدريس.

03- دور المدير و طاقمه تجاه التلاميـــــذ :

-    الاطلاع على مختلف مشاكل التلاميذ من خلال تفعيل اللقاءات  الدورية مع ممثـــــــليهم و معالجتها بجدية لكسب ثقتهم .
-    مكافئــة التلاميذ النجبــاء بعد نهاية كل فصل من خلال نتائج القسم بصفة معنوية و رمزية.
-    زيـــــــارة التلاميذ في الأقسام وتقديم النصيحة والتذكير بما ينتظرهم من أعمال ، وحثهم على دعوة الأستاذ لتنظيم حصص الدعم و التقوية .
-    المتابعة الصارمة لمواظبة التلاميذ وفقا للتشريع المدرسي. مع التركيز على الثلاثي الأخير مع إجراء عملية تحسيسية  في أوساط الأولياء قبل ذلك .
-    تكثيف الفروض المنزلية قصد تدريب التلاميذ على  الوضعيات الادماجية و  الإنتاج الشخصي والتعبير.

04 - أولياء التلاميذ:

-    تفعيــــــــــل دور الجمعية وتوظيفها في خدمة المؤسسة والتلاميذ.
-    إشراكهم في أخذ القرارات المتعلقة بأبنائهم ، وهذا في مختلف المجالس المعنيين بها.
-    عقد لقـــــــــــاءات دورية مع الجمعية لطرح انشغالاتهم.
-    تنظيم لقاء الأساتذة مع الأولياء بعد نهاية كل فصل.
-    توظيف دفتر المراسلة توظيفا سليما .
-    العمل على توعية الأولياء و حثهم على المشاركة في  تنظيم دروس خصوصية لأبنائهم داخل المؤسسة وفقا للتنظيم المعمول به تجنبا لأدائها في أماكن غير مناسبة .

05 - متابعة نتائج التلاميذ :

-    الشروع في الدعم  في مرحلة مبكرة .
-    توظيف كل الوسائل للقيــــــام بعملية الدعم ، وتوفير الجو المناسب ، مع إشراك جمعية أوليـــــاء التلاميذ .
-    عقد لقـــــاءات خاصة بتحليل النتائج الفصلية بالشعبة والمادة ، وأخذ الإجراءات اللازمة لاستدراك النقص مع الوقوف على أسبـــــــــاب القوة والضعف .
-    تعليق دراسة تحليل النتائج حسب القسم والشعبة   و المادةفي قاعة الأساتذة .و عرضها على التلاميذ ، و على المديرية .

06 - استغلال الوسائل :

-    يجب استغلال الوسائل المتاحة في المؤسسة للفعل التربوي .
-    تمكين الأساتذة والتلاميذ من الإعلام الآلي والانترنيت ووسائل الطبع .
-    تفعيل دور المكتبة والسهر على مداومة التلاميذ بها ودعمها بقاعة مطالعة وظيفية وبكتب مفيدة في مجال التطبيق .
-     دعم النشاط الرياضي والثقافي الذي من شأنه دفع التلاميذ إلى العمل والتعلق أكثر بالمؤسسة، والترفيه عنه.
-    إشراك عناصر خارجيـة لها كفاءات خاصة في شكل محاضرات، أو أفواج أعمال للأساتذة والتلاميذ.    
-    تبادل مواضيع الاختبارات بين المؤسسات و إدراجها في منتديات موقع المديرية.
-    توظيف النظام الداخلي توظيفا جيدا.

{gallery}stat{/gallery}

الاحتفال بيوم العلم 16 افريل 2012


احياء لذكرى يوم العلم المصادف ل 16 أفريل .
و تخليدا لمآثر الشيخ العلامة عبد الحميد بن باديس و أعضاء جمعية العلماء المسلمين الذين كرسوا كل حياتهم لخدمة هذا الوطن و مقوامة المستعمر الغاشم .
و بتوجيه و رعاية من السيد والي الولاية , نظمت مديرية التربية و مديرية الشؤون الدينية لولاية المدية بقاعة المسرح لكلية الحقوق حفلا مشتركا أشرف عليه السيد والي الولاية إبراهيم مراد و بحضور السلطات الأمنية و المدنية و علماء و أئمة و مشايخ و أعيان و إطارات التربية للولاية, إضافة إلى التلاميذ المتفوقين في المسابقات الفكرية و الرياضية .
افتتح الحفل بآيات بينات من تلاوة الشيخ مناصر يوسف ثم وقف الحضور للإستماع للنشيد الوطني و تلاوة فاتحة الكتاب على روح فقيد الوطن أحمد بن بلة في مشهد أشبه ما يكون بالملحمة بين المشايخ و التلاميذ في جو مهيب ازدان بوقار العلماء و المشايخ .
بعدها استمع الحضور إلى كلمة السيد مدير التربية أحمد لعلاوي التي رحب فيها بالحضور مبرزا الهدف من هذا اللقاء حاثا التلاميذ على التمسك برسالة العلامة بن باديس التي لخصها في البيتين التاليين :


يا نشء أنت رجاؤنا           و بك الصباح قد اقترب
خذ للحياة سلاحها           و خذ الخطوبة و لا تهب


و بعد استماع الحضور لكلمة السيد مدير الشؤون الدينية تم إلقاء محاضرة من طرف فضيلة الشيخ العلامة عبد العزيز خليل الشرفي  حول مآثر علماء المدية المغفور لهم : فضيل اسكندر – محمود اسطنبولي – بشير مفتي- مصطفى فخار- علي طبال- محمد بلحسن – الميسوم  بالطاهر .
و في ختام اللقاء تفضل السيد الوالي بتكريم أسر هؤلاء العلماء و التلاميذ المتفوقين في مختلف المنافسات .

اليكم مقطع فيديو من الحفل.....انتظر لحظة من فظلك....



وهذا الجزء الثاني


مداخلة صوتية بالاذاعة للسيد مدير التربية

لاستماع المداخلة الرجاء النقر على أحد الأجزاء التالية

نتائج المؤسسات في شهادة البكالوريا

 

المؤسسات

آداب وفلسفة

تسيير واقتصاد - ن.ج

تقني رياضي - هندسة الطرائق

تقني رياضي - هندسة كهربائية

تقني رياضي - هندسة مدنية

تقني رياضي - هندسة ميكانيكية

رياضيات

علوم تجريبية

لغات أجنبية

المجموع


مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

مترشح

ناجح

النسبة

ثانوية خديجة بن رويسي - المدية

17

16

94.12%

19

19

100%

9

9

100.00%

9

9

100.00%

 

 

 

 

 

 

11

11

100.00%

64

61

95.31%

26

25

96.15%

155

150

96.77%

ثانوية ابن شنب - المدية

73

46

63.01%

50

49

98.00%

9

8

88.89%

8

5

62.50%

 

 

 

 

 

 

20

18

90.00%

67

60

89.55%

23

20

86.96%

250

206

82.40%

متقنة مصطفى نابي - البرواقية

35

26

74.29%

23

19

82.61%

 

 

 

5

5

100.00%

8

7

87.50%

5

3

60.00%

6

5

83.33%

61

55

90.16%

16

11

68.75%

159

131

82.39%

ثانوية الزروق بوشريط تاكبو - المدية

20

18

90.00%

25

20

80.00%

10

9

90.00%

6

5

83.33%

 

 

 

 

 

 

10

9

90.00%

74

56

75.68%

15

12

80.00%

160

129

80.63%

ثانوية عزيز - عزيز

28

24

85.71%

19

18

94.74%

 

 

 

4

4

100.00%

 

 

 

4

3

75.00%

 

 

 

45

32

71.11%

10

6

60.00%

110

87

79.09%

ثانوية عبد الكريم فخار - المدية

61

42

68.85%

45

37

82.22%

10

10

100.00%

4

3

75.00%

 

 

 

9

7

77.78%

11

10

90.91%

50

34

68.00%

23

18

78.26%

213

161

75.59%

ثانوية سليمان بوعبد اللاوي - البرواقية

78

45

57.69%

37

24

64.86%

9

9

100.00%

4

4

100.00%

 

 

 

4

2

50.00%

10

8

80.00%

88

71

80.68%

27

21

77.78%

257

184

71.60%

ثانوية أحمد عروة مرج الشكير - المدية

43

30

69.77%

30

19

63.33%

7

7

100.00%

 

 

 

8

5

62.50%

 

 

 

12

11

91.67%

64

42

65.63%

11

11

100.00%

175

125

71.43%

ثانوية تابلاط القديمة - تابلاط

102

71

69.61%

35

24

68.57%

11

7

63.64%

 

 

 

10

6

60.00%

15

7

46.67%

12

8

66.67%

123

89

72.36%

21

18

85.71%

329

230

69.91%

ثانوية البرواقية الجديدة - البرواقية

27

17

62.96%

19

9

47.37%

 

 

 

8

5

62.50%

8

7

87.50%

6

3

50.00%

 

 

 

53

40

75.47%

15

13

86.67%

136

94

69.12%

ثانوية رقية مصطفى ذكور - المدية

32

23

71.88%

43

38

88.37%

7

4

57.14%

 

 

 

5

3

60.00%

9

1

11.11%

10

8

80.00%

90

55

61.11%

13

10

76.92%

209

142

67.94%

ثا/الأخوين الشهيدين جغدلي أحمد و محمد -تابلاط

58

36

62.07%

28

21

75.00%

11

10

90.91%

 

 

 

9

8

88.89%

7

4

57.14%

17

13

76.47%

114

68

59.65%

22

20

90.91%

266

180

67.67%

ثانوية  بني سليمان الجديدة - بني سليمان

85

54

63.53%

36

27

75.00%

 

 

 

10

6

60.00%

 

 

 

8

6

75.00%

14

12

85.71%

169

86

50.89%

34

20

58.82%

356

211

59.27%

ثانوية الطيب بوقاسمي - المدية

28

16

57.14%

13

10

76.92%

5

2

40.00%

 

 

 

 

 

 

11

8

72.73%

 

 

 

59

28

47.46%

14

13

92.86%

130

77

59.23%

ثانوية جواب - جواب

78

32

41.03%

34

26

76.47%

 

 

 

10

9

90.00%

 

 

 

11

6

54.55%

17

11

64.71%

66

41

62.12%

12

9

75.00%

228

134

58.77%

ثانوية شلالة العذاورة الجديدة -شلالة العذاورة

70

30

42.86%

27

17

62.96%

7

7

100.00%

 

 

 

 

 

 

11

9

81.82%

11

9

81.82%

78

46

58.97%

14

10

71.43%

218

128

58.72%

متقنة العزيزية - العزيزية

61

30

49.18%

57

42

73.68%

4

2

50.00%

 

 

 

12

7

58.33%

8

8

100.00%

18

15

83.33%

113

53

46.90%

24

16

66.67%

297

173

58.25%

ثانوية موسى بن نصير -  قصر البخاري

118

54

45.76%

80

49

61.25%

 

 

 

13

10

76.92%

 

 

 

21

14

66.67%

16

15

93.75%

92

52

56.52%

27

14

51.85%

367

208

56.68%

متقنة محمود باشن - المدية

39

23

58.97%

28

14

50.00%

 

 

 

 

 

 

14

7

50.00%

9

8

88.89%

8

7

87.50%

47

21

44.68%

11

5

45.45%

156

85

54.49%

الثانوية الشمالية - قصر البخاري

93

33

35.48%

42

28

66.67%

 

 

 

11

6

54.55%

 

 

 

12

10

83.33%

12

11

91.67%

72

41

56.94%

12

9

75.00%

254

138

54.33%

ثانوية شلالة العذاورة - شلالة العذاورة

109

54

49.54%

42

19

45.24%

6

3

50.00%

7

2

28.57%

 

 

 

4

3

75.00%

12

10

83.33%

139

75

53.96%

16

15

93.75%

335

181

54.03%

ثانوية الزبرة - قصر البخاري

74

40

54.05%

31

18

58.06%

 

 

 

14

5

35.71%

 

 

 

15

7

46.67%

17

14

82.35%

107

55

51.40%

12

6

50.00%

270

145

53.70%

متقنة الخوارزمي -  قصر البخاري

61

28

45.90%

31

19

61.29%

6

6

100.00%

5

3

60.00%

 

 

 

10

7

70.00%

16

10

62.50%

72

35

48.61%

17

9

52.94%

218

117

53.67%

ثانوية سيدي نعمان - سيدي نعمان

96

42

43.75%

52

27

51.92%

 

 

 

12

7

58.33%

 

 

 

18

9

50.00%

17

15

88.24%

123

62

50.41%

23

16

69.57%

341

178

52.20%

ثانوية نور الدين زرواق - المدية

45

20

44.44%

32

20

62.50%

10

3

30.00%

13

9

69.23%

 

 

 

 

 

 

14

11

78.57%

100

49

49.00%

26

12

46.15%

240

124

51.67%

متقنة عين بوسيف - عين بوسيف

66

27

40.91%

42

21

50.00%

 

 

 

8

5

62.50%

10

5

50.00%

11

8

72.73%

20

13

65.00%

56

26

46.43%

24

13

54.17%

237

118

49.79%

الثانوية المتشعبة علي فراح -  البرواقية

58

23

39.66%

46

28

60.87%

4

3

75.00%

9

7

77.78%

 

 

 

 

 

 

15

12

80.00%

63

27

42.86%

18

6

33.33%

213

106

49.77%

ثانوية بوشراحيل - بوشراحيل

61

14

22.95%

38

12

31.58%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

16

94.12%

91

59

64.84%

14

7

50.00%

221

108

48.87%

ثانوية العزيزية - العزيزية

58

26

44.83%

41

19

46.34%

 

 

 

 

 

 

8

5

62.50%

10

7

70.00%

 

 

 

69

31

44.93%

 

 

 

186

88

47.31%

ثانوية القلب الكبير - القلب الكبير

146

57

39.04%

54

22

40.74%

 

 

 

 

 

 

19

14

73.68%

16

8

50.00%

23

12

52.17%

170

79

46.47%

21

11

52.38%

449

203

45.21%

ثانوية ياحي الميلود - العمارية

105

21

20.00%

72

31

43.06%

6

6

100.00%

 

 

 

13

9

69.23%

15

5

33.33%

15

13

86.67%

114

48

42.11%

33

20

60.61%

373

153

41.02%

ثانوية راجي محمد - عين بوسيف

73

26

35.62%

39

15

38.46%

 

 

 

11

7

63.64%

11

7

63.64%

9

4

44.44%

20

11

55.00%

83

24

28.92%

15

3

20.00%

261

97

37.16%

ثانوية الشهبونية - الشهبونية

75

32

42.67%

43

15

34.88%

 

 

 

13

7

53.85%

 

 

 

14

4

28.57%

20

8

40.00%

105

26

24.76%

17

13

76.47%

287

105

36.59%

ثانوية العقيد سي امحمد بوقرة - بني سليمان

104

27

25.96%

23

8

34.78%

12

5

41.67%

 

 

 

 

 

 

13

5

38.46%

18

13

72.22%

216

59

27.31%

40

16

40.00%

426

133

31.22%

المجموع

2277

1103

48.44%

1276

784

61.44%

143

110

76.92%

184

123

66.85%

135

90

66.67%

285

166

58.25%

439

339

77.22%

3097

1686

54.44%

646

428

66.25%

8482

4829

56.93%

أعلى